Choroby układu nerwowego

Dyskalkulia - leczenie, rodzaje i objawy dyskalkulia

Dyskalkulia - objawem neuropsychologicznychgeneza znajduje się naruszenia zdolności podejmować i wykonywać operacje na obliczenia. Acalculia występuje z powodu pogorszenia różnych segmentach kory mózgowej. Przydzielanie podstawową formę i wtórnych zaburzeń opisanych. Pierwszy - z powodu braku zrozumienia struktury liczbowej absolutorium, trudności w operacjach bezpośrednio obliczeniowych, niezdolność do rozpoznawania znaków arytmetycznych. Jest to objaw, a nie w zależności od innych zaburzeń psychiki. Podstawowym acalculia powstaje, gdy uszkodzone segmenty ciemieniowo-potylicznej-skroniowe kręgowego i jest niepowodzenie w zrozumieniu relacji przestrzennych. Średnia - może pojawić się wtedy, gdy inne zaburzenia psychiczne (np
lub afazja) albo ze względu na uogólnione celowego psychicznego.

Dyskalkulia i dyskalkulia

W etapie szkolnym wieku około 5%Małe dzieci cierpią taką dyskalkulia, który znajduje się w niezdolności do wykonywania jakiejkolwiek operacji na obliczeniach, a nie zdolność do odróżniania liczb i braku zrozumienia rachunków.
Zespół dyskalkulia powstaje odpowiedniaformacja umysłowa wskutek choroby lub urazu. Dyskalkulia charakteryzuje się przede wszystkim przez niezdolność do nauki arytmetycznych i dyskalkulia - zaburzenia czynności obliczeniowej.
Acalculia jest nabyty mózgwada, która utraciła zdolność do wykonywania prostych operacji arytmetycznych. Dyskalkulia z kolei charakteryzuje się utratą szansy na nauczenie operacji matematycznych dziecko. Częścią problemu towarzyszy niezdolność do rozpoznawania liter. Często towarzyszą zaburzenia psychiczne dyskalkulia, powodując u dorosłych poszkodowanych poszczególne segmenty mózgu odpowiedzialnej za działania i numer konta.
Dyskalkulia, co to jest i jakie są jej przyczyny? Poniżej znajdują się główne rodzaje i przyczyny dyskalkulia.
Podstawowym acalculia wykryte w wyniku uszkodzenia kory segmentów potyliczno-ciemieniowej, skroniowej. Gdy odmiana choroby
doświadczają trudności w pracy prostej matematyki, nie rozumie strukturę liczb, często myli arytmetyczną znak.
Na tle dysfunkcji psychicznej może być pojmowanawtórny dyskalkulia. W tej odmianie choroby pacjent może mylić dane, ze względu na ich podobieństwo w ortografii. Ponadto, nie mogą być zakłócenia w transakcjach kont w umyśle. Takie osoby nie są w stanie produkować przeliczalna działanie poprawnie. Osoby cierpiące na zaburzenia analizowany nie można przypisać do umysłowo. Takie osoby trudno liczyć pieniądze lub zapamiętać numery.
Powstawanie dyskalkulia obserwuje się w wyniku łamania różnych procesów poznawczych.
Typy dyskalkulia różnić w zależności od dotkniętego funkcji poznawczych.
Słowna odmiana choroby stwierdzono wniezdolność do ustnie wskazać pojęć matematycznych. Pacjent może z powodzeniem wykonywać operacje matematyczne, ale ustnie zwane numery, symbole wskazują liczba obiektów nie może.
Apraksicheskaya odmianą tej choroby jest wyrażona w niezdolności do liczenia przedmiotów. Osoba fizyczna nie może produkować elementy wydatków i określenia cech ilościowych.
Rzutem operacyjna dyskalkulia jestutrata zdolności do wykonywania operacji matematycznych. gatunki graficzne opisano łamania znaleźć w niemożności rejestrowania znaki matematyczne i symbole, a także do opracowania geometryczne kształty poprawnie.

Dislektiksicheskaya dyskalkulia jest utrata zdolności do czytania symboli matematycznych, formułowanie względem ilościowym.
Dyskalkulia powstaje we wczesnym wiekuetap. Jest ona wyrażana w niezdolności dzieci do nauki operacji matematycznych. Ich mózg nie postrzegają informacje. Ten problem pochodzenia wrodzonego i przedstawić go przez całe życie. Często taka wada występuje ze względu na predyspozycję genetyczną. Rezultatem jest
Ponieważ okruchy nie są w stanie znaleźć, zidentyfikować prawą lub lewą stronę czasie, zaobserwowano trudności z uznaniem figur geometrycznych i liter.
Wśród wspólnych cech samodzielnie dyskalkuliaobejmują: niezdolność do wykonywania pewnych czynności na obliczenia, z ujęciem problemu liczb (np jednostka podobna do siedmiu) Trudności z elementarnych obliczeń wynikających niezdolność do określenia charakteru lub podpisać aby wyjaśnić działanie matematyczne.

Dyskalkulia u dzieci

Uznane za dysfunkcja jest nabyta choroba, która objawia się w braku w arytmetyce pracy.
Przyczyny dyskalkulia u dzieci sąuszkodzenia struktur mózgu. Zdolność do przyjęcia jest podstawowym umiejętności, brak, co znacznie komplikuje istnienie zapobiega powstawaniu i przygotowaniem opanowania zawód. dominującą pozycję w kształtowaniu proces zliczania należy do okładzinowych potylicznym i ciemieniowych obszarach segmentów kory.
Powody acalculia powodu uszkodzeń mózgu serwisów giełdowych, które powstają na skutek awarii w orientacji przestrzennej i rozumienia relacji przestrzennych.
Luria okazało się, że większość dzieci,cierpienia opisał wady, rachunek własny szeregowego, korelacja liczby elementów może być przeliczony, ale zrozumieć zasadę bitu, aby obsługiwać zestawy uogólnione nie mogą. Objawy kardynalne tej choroby są: rozpad zrozumienia, zaburzenia pojmowania struktur bitowych poczucie wartości Marks. Liczenia jest integracja różnych umiejętności poznawczych. Osobnik cierpiący na dyskalkulia, przeżywa wielkie trudności w czterech obszarach.
Zespół dyskalkulia i jej objawy są spowodowane przezmiejsce lokalizacji nieprawidłowego paleniska. Tak więc, jeśli uszkodzonych segmentów potylicznej-ciemieniowej lub w obecności zmian dwustronnych, możemy założyć podstawową dyskalkulia. Jeżeli uszkodzenie segmentu potylicznej znika wizualnych numerów obrazów, przestaje być symbolem dla pacjenta, co odzwierciedla pewną kwotę. Jednostka rozpoznaje figury, są mieszane w
, Odnosi się to szczególnie do figur podobnych wkrój pisma. Jeżeli uszkodzenie stref czasowych są obserwowane niepowodzenia w segmentach konto przedczołowych doustnych - zdenerwowany działalność celowa, pacjent nie może zaplanować akcję liczenia i monitorować ich realizację.
Czasami za w pełni dysfunkcjazdolności do operacji obliczeniowych nie pozbawia dziecko. Niektórzy młodzi pacjenci Oszczędzasz umiejętności dodawania, odejmowania, ale dla nich staje się niemożliwe. Opisuje choroba może być często towarzyszy afazji sensorycznej. Stopień zaburzenia iloczyn operacji począwszy od bezwzględnej niezdolność do obliczania błędów oraz operacji zliczania manipulacji z numerów.

leczenie dyskalkulia

Ze względu na kompatybilność z objawami acalculiaInne zaburzenia funkcji poznawczych, często ujawniają acalculia zespół jest trudne. To po prostu nie może być postrzegana na tle wiodących dysfunkcji poznawczych. Jednak odkrycie opisane naruszeń jest ważnym pracy, ponieważ system działań korygujących z powodu objawów. W celu potwierdzenia obecności usterki w pracach operacji obliczeniowych i sklasyfikowania niektóre rodzaje testów neuropsychologicznych jest prowadzone w celu określenia zaburzeń rachunkach, wad wymowy, zaburzenia pisania i czytania, odchylenia w orientacji przestrzennej.
acalculia korekcyjne podatne. Jednak dla skutecznego i całkowitego wyeliminowania objawów wymaganych do pierwszego zakrętu, leczenie chorób, wywołał acalculia. Podstawową postacią zaburzeń wymaga przed kolejnym zrozumienia znaczenia liczb i ich struktury tłocznej. Takie pacjenci w obecnej praktyce lekarskiej do przywrócenia utraconych funkcji metodą wizualną bezpiecznie jest stosować metodę pracy z liczby bitów i percepcji.
W celu pokonania danej choroby neuropsychologawraz z logopedist prowadzone żmudnej i długotrwałej pracy. Terapeuta pracuje z innymi lekarzami, przez pacjenta, jak również krewnych pacjenta. W postaci wtórnej opisującej naruszenia powinna być regulowana w równoległych i innych utraconych funkcji poznawczych. Należy zachować podane poniżej zasad udanej terapii: złożoność (kombinacja pedagogiczny wpływ metod korekcji medycznych i psychologicznych), podejście systemowe (umiejętność odzyskiwania obliczeniowej czynności jednocześnie z etiologicznego terapii) ciągłości.
Sukces dyskalkulia jest spowodowane korektączas rozpoczęcia odpowiedniego leczenia, prognozę odzyskiwania określa rozmiar uszkodzonego segmentu - wczesne wykrywanie i terminowe środki lecznicze. Ponadto, sukces i czas leczenia ze względu na wiek osobnika, stopnia zaburzeń mowy. Lepsza dynamika pokazać pacjentom, którzy są na wcześniejszym etapie wiekowej. W tym przypadku, jeśli choroba powstała w dzieciństwie, w przyszłości mogą być oznaczone naruszeń brutto w tworzeniu mowy.
Prewencyjny efekt przede wszystkimśrodki ostrzegawcze produkować różne urazy, zapobieganie zaburzeniom krążenia struktur mózgowych. Ponadto, konieczne jest przeprowadzenie roczne sprawdzanie, aby wykluczyć obecność procesów nowotworowych i stanów patologicznych o różnym charakterze.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *